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Artículos de: Inmediaciones

La alegoría de la caverna de Platón y la interrelación entre filosofía, ontología, epistemología, paradigmas, enfoques metodológicos y la crisis de la educación boliviana

Alex A. Chamán Portugal Introducción La filosofía constituye el cimiento intelectual de toda investigación científica. Mucho antes de la consolidación de las ciencias generales y particulares, los filósofos reflexionaron acerca de la naturaleza de la realidad, los límites del conocimiento, así como, los criterios de verdad. Entre estos aportes, la alegoría de la caverna, presentada […]

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La cultura de la desidia y la flojera en la Asamblea Legislativa

Durante casi veinte años de hegemonía política del MAS se incubó una de las peores deformaciones institucionales de la democracia boliviana, la conversión de la Asamblea Legislativa Plurinacional en un simple apéndice del Poder Ejecutivo. El Parlamento dejó de ser un órgano deliberante para convertirse en una notaría política donde se aprobaba, sin discusión ni […]

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Gitanas

Andrés Canedo / Bolivia “Préstame tu mano, que te voy a leer la suerte”, Así, con mis 19 años, ya universitario pero de vacaciones en Tartagal, cerca de casa, se me presentó la gitana con sus vestidos largos y coloridos, y sobre todo con un rostro de una belleza extraña pero asombrosa. Nariz recta, labios […]

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¿Y si Bolivia volviera la mirada hacia Estados Unidos?

La ideología puede engatusar y ayudar a ganar elecciones pero nunca a solucionar la pobreza ¡todo lo contrario! Si cree que esto no es así, mire a Cuba y Venezuela, muestras claras del fracasado discurso antiimperialista, mientras otros países entendieron que producir, exportar, atraer inversiones y tecnología para generar empleos de calidad e ingresos sostenidos […]

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La ilusión del aprendizaje: de Piaget a la IA

Hernán Cabrera Pantoja En la década de 1920, Jean Piaget pionero en el estudio del desarrollo intelectual y cognitivo en la infancia, en su rol del padre científico, tomó como sujetos de estudio a sus tres hijos para observar cómo interactuaban con objetos cotidianos, recurriendo al método clínico-crítico para analizar las regularidades lógicas detrás de […]

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